南京中职校教师参加全省职业院校教学能力比赛创佳绩

发布时间：2024-08-05 15:37来源：新华网 阅读量：8235   

日前，江苏省职业院校教学能力比赛中职组现场决赛在江苏食品药品职业技术学院举行，南京市16所职业学校50余支教学团队经过省赛初赛网评，28支教学团队入围决赛，经过激烈角逐，共获得一等奖8个，二等奖15个，三等奖16个，一等奖数位列全省第一。

其中，南京高等职业技术学校蔡圣凤团队、南京浦口中等专业学校乔晓菲团队、南京六合中等专业学校任娇娇团队、江苏省南京工程高等职业学校苏凡团队、南京卫生高等职业技术学校杨如雪团队、南京市莫愁中等专业学校顾瑛琪团队、南京高等职业技术学校倪双琴团队、南京浦口中等专业学校王梓璇团队、南京金陵高等职业技术学校徐金生团队共9个教学团队取得了2024年全国职业院校技能大赛教学能力比赛江苏代表队遴选资格。在7月26日举行的遴选赛中，南京高等职业技术学校蔡圣凤团队、江苏省南京工程高等职业学校苏凡团队、南京浦口中等专业学校王梓璇团队成功晋级。

江苏省职业院校教学能力比赛重点考查教学团队完成教学设计、实施课堂教学、达成课程目标、进行反思改进的能力。“十四五”以来，南京市教育局始终高度重视教育教学课堂主阵地作用，全面落实党中央、国务院关于职业教育的重要部署要求，推动教育强国、教育强市建设。教学能力比赛由市教育局统筹指导、市职教教研室组织实施，学校积极参与，形成校赛、市赛、省赛、国赛四级联动机制。南京市通过坚持以赛促教、以赛促学，以赛促改、以赛促研，引导各校落实立德树人根本任务，促进“三全育人”体系建设，探索“岗课赛证”综合育人；落实职业教育国家教学标准和课程思政要求，持续深化全市职业教育“三教改革”和教育数字化转型发展；推动加强思政课教师队伍建设，不断提升思政课教师队伍“六个要”素养，更好地发挥教师的积极性、主动性、创造性；推进高水平、结构化教师教学创新团队建设，促进“能说会做善导”的“双师型”教师成长，不断提高教师的师德践行能力、专业教学能力、数字素养水平、综合育人能力和自主发展能力，促进学生全面发展、技能成才。(孔晓华 徐歆 王有月)

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